Инновационный проект "Внедрение методики формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста"
Творческая группа по реализации инновационного проекта "Внедрение методики формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста" продолжает работу с авторским пособием "Экономическая копилка".
В этом году копилку пополнили следующие дидактические игры: "Наши предприятия", "Кем быть". Цель дидактических игр: формировать представление о профессиях людей, семейном бюджете. Главной особенностью данных дидактических игр является то, что задания предлагаются в игровой форме. в рамках инновационного проекта, не подозревая, что осваивают знания, овладевают умениями и навыками, учатся культуре поведения и общения. В группе создан уголок "Экономград", с помощью которого закрепляются представления детей о мире экономических явлений, приобретаются новые экономические знания и умения. В уголке разработали дидактическую игру "Хочу-надо". Игра получилась яркой и красочной, воспитанники с удовольствием в нее играют. Цель данной дидактической игры: формировать представления соизмерять свои потребности с возможностями семейного бюджета; о семейном бюджете и его планировании на необходимые и необязательные покупки. Разработана картотека дидактических игр по экономике. На протяжении всех видов деятельности присутствует игровой персонаж Копеечка, который помогает лучше усвоить экономические термины. С воспитанниками в рамках инновационного проекта были проведены опыты и эксперименты свойств и качеств материалов. В группе обновлены и пополнены сюжетно-ролевые игры: «Почта», «Банк», «Магазин». Разработан «Сказочный круг экономики», который способствует закреплению экономических понятий в процеесее художественной литературы.
